В предыдущей статье о лайфхаках эффективного чтения я делилась советами о том, что помогает читать больше, как мотивировать себя, где находить вдохновения и как читать для души. Как и обещала, новую часть я посвящаю второй ступени читательского опыта: эффективности.
Для разной литературы – эссе,нон-фикшн, художественные романы — стили чтения могут отличаться. Сейчас речь пойдёт о том, как получать больше от прочитанного и читать эффективно. Эти правила в первую очередь пригодятся тем, кто читает профессиональную и учебную литературу — нон-фикшн. Разумеется, применять данные советы и для художественной литературы не возбраняется.
Итак, вы взяли в руки, например,книгу по построению эффективной системы продаж или теорию экономики. Сейчас вам важно запомнить ключевые идеи и потом их применять. И вот вы прочитали книгу или главу, напили чашечку кофе, обдумали прочитанное и … и что же дальше?
А дальше? Согласно исследованиям,вы забудете половину того, что вы прочитали через 2 недели и 90% через 2 месяца.
Что делать?
Делайте заметки
«Когда ты читаешь, ты должен убедиться, что ты действительно концентрируешься», — говорит Билл Гейтс. Для этого нужно вооружиться карандашом или маркером, блокнотом или программой. Чему годно! В книге, бумажной или электронной, можно делать пометки. А свои мысли и сомнения лучше переносить куда-нибудь в общее хранилище. Бумажный блокнот, программа OneNote или другой хороший помощник. Можно собрать целый набор ярлыков, пометок и т.д. посвященных отдельной книге, главе, теме, автору.
Если вернутся к Билу Гейтсу — он говорит, что:
«Если вы читаете научную литературу, вы получаете новые знания и соотносите их с теми знаниями, что у вас есть. Для меня заметки помогают убедиться, что я действительно много думаю о том, что читаю в книге».
Конечно, вы не можете всегда соглашаться с тем, о чём читаете, так же, как и Гейтс. В этих случаях заметки становятся еще более важными, так как они помогают развить эмпатию, понять различные перспективы и критически мыслить.
Работайте с заметками
Для того, чтобы прочитанная книга принесла пользу, вы должны понять, как и зачем вы будете применять всё то, что прочли и узнали.
Итак, после того, как сделали заметки, начните с ними работать. Используйте свои фрагментированные заметки, чтобы создать общую карту знаний. Например, в программе Mindmap или на простом листе бумаги. Придерживайтесь одной карты и добавляйте на неё как можно больше деталей.
Поместите эту карту туда, где выбудете часто на неё смотреть, например, рядом с вашим компьютером. Чем чаще вы будете натыкаться на карту, тем яснее вы поймёте, как ваши новые мысли и знания, можно применить в вашей жизни.
Ответ придёт в самый подходящий момент!
Используйте принцип активного чтения
Мой любимый совет.
Для активного чтения воспользуйтесь методом «Я учитель». Как это сделать? Попытайтесь представить, что вы собираетесь научить приятеля материалу, что прочти. Что вы ему расскажите, какую информацию опустите, какие примеры подберёте?
Ещё лучше – действительно этосделать. Вы обнаружите, как много временивы готовы читать активно.
Перечитывайте и возвращайтесь к главам книги
Читать ради того, чтобы побыстрее закончить книгу — трата времени.
Вы забываете большую часть информации, которую прочитали, без пересмотра. Если глава чрезвычайно велика, ненужно читать все. Можно пропустить те темы, которые, например, больше не нужны в вашей карьере. Но как решить, какие темы можно снять, если вы впервые читаете главу?
Используйте принцип обратного чтения
Прежде чем читать новую главу –прочтите абзац с темой или описанием того, что рассказано в ней. В зависимости от книги такое резюме может быть в начале или в конце главы. Поверьте, в хорошем нон-фикше такие абзацы обязательно есть.
Перейдите к обзору вопросов главы. Я знаю, вы ничего не поймете. Продолжайте читать в любом случае. Это поможет вам понять, на какие вопросы вы получите ответы в этой главе.
Затем прочитайте выводы в конце главы. Это поможет узнать важные формулы, определения и данные, которые нужно запомнить в главе. Затем напишите подзаголовки каждой темы из главы.
Теперь наконец-то можно приступать к нормальному чтению главы, если темы вам действительно интересны.
Этот метод предназначен для тех людей, которые хотят вложить дополнительных полчаса, но не хотят перечитывать главу по несколько раз. Это метод НЕ для тех, кто хочет быстренько прочесть главу без глубоко понимания, что они прочли и зачем.
Вся эта техника требует полчаса времени, но эффективность усвоения и понимания материала вырастает значительно.
Узнайте об авторе перед тем, как начать книгу
Если вы ищите ответ на вопрос,как знакомится с мужчинами и вести себя правильно, вряд ли вам подойдёт пособие от автора, жившего в Викторианскую эпоху в Англии.
И наоборот, прочитав информацию о жизни, биографии и опыте конкретного писателя – вы поймёте, что он может рассказать вам и чему научить. А ещё найти другие его книги, возможно менее популярные.
Используйте принцип «На сгибах страницы»
Метод заключается в следующем:складывание верхней половины странички вниз означает, что на странице есть важная мысль, или фраза, и к ней нужно вернуться. Складывание нижней половины означает, что есть тема для исследования или книга, которую нужно добавить в список чтения.
Сомневайтесь
Французский писатель Мишель Монтень очень красиво иллюстрирует отношение, которое должно возникать, когда вы читаете.
Из эссе «Об опыте»:
«Никакой сильный ум не останавливается внутри себя; он всегда растягивается и превосходит свои возможности. Он совершает вылазки, которые выходят за рамки того, что он может достичь; он только наполовину жив, если он не продвигается, надавливает вперед,вбивается в угол и идет к ударам; это запросы бесформенны и без ограничений;это питание заключается в изумлении, охоте и неопределенности».
Всегда сомневайтесь в прочитанном!
Проверяйте новые слова
Каждый раз, когда я вижу незнакомое или новое, я всегда проверяю словарь. Если вы проверяете значение слово в минуту, когда это необходимо для понимания, вы не забудете это слово!
И, конечно же, вы не должны помнить каждое слово)
Для серьезного чтения – час
Забронируйте у себя час для хорошего вдумчивого чтения. Как минимум.
Вдумчивое чтение — это не та вещь, которую вы можете сделать: пять минут здесь, 10 минут после обеда. Журнальные статьи, легкие романы, короткие видеоролики YouTube вписываются в эти маленькие слоты, но никак не эффективное чтение. В чём причина?
Необходимость мыслить при чтении, а не просто поглощать слова. Когда вы размышляете над тем, что вы читаете, верите ли вы прочитанному и как это относится к вашей жизни (или жизни других людей), ценность этого материала значительно возрастает.
Выбирайте только лучшее
Прежде чем начать новую книгу,оцените, стоит ли она вашего времени. Очевидно, вы выбираете книги, в которых ищите ответы на свои вопросы, решения проблем. Первые 10 минут покажут, поможет ли она вам их найти.
Можно также оценивать книги по шкале от 1 до 10. Единица достанется самой худшей книге, которую вы прочитали в своей жизни, а десятка — лучшей. Если вы — человек занятой, у вас нет лишнего времени на книги, которые ниже 10-9 по этой шкале. Если книга, которую вы читаете, кажется вам скучной и неинтересной, отложите ее.
Это означает, что свою библиотеку тоже следует упорядочить. Составляйте список из 5-10 книг, которые планируете прочитать в месяц, и придерживайтесь его. А если вы видите, что книга —настоящий мусор, не раздумывая, убирайте ее прочь с глаз.
Как составлять такие списки чтения — я расскажу в следующий раз. Хотите?
Have a nice read 
Добавить комментарий